なぞかけ

【A】と【B】一見どちらも関係がなさそうな言葉を選び出し、【A】と【B】の共通する部分【C】をオチとして最後に示します。

お題への回答は「【A】とかけまして【B】と解く。その心は【C】」という形式で行なってください。

お題を出題するにあたって「【A】【B】【C】」どの部分をお題にするかは出題者が決めてください。

【例題】成長期

【回答例】「成長期」とかけまして「無茶な納期」と解く。その心は「どちらも伸びる(延びる)可能性があります」

• 「偉大なミュージシャンが残した功績は永遠に受け継がれる」
• 「世界最高峰のテニスプレーヤー」
• 「マイスターのカリスマの功績」
• 「バレンシアオレンジの果汁」
• 「ハリウッド映画の名作品と名俳優」
• 「カマンベールチーズのコクと味わい深さ」
• 「リオのカーニバルに魅惑された」
• 「美人女子ゴルファーに釘付け」
• 「滑らかなフランス語の響き」
• 「テニスの試合はスポーツの中で一番見応えがある」
• 「ろくに回答しないで評価ばかりして幼稚な事してる人の人間性」
• 「メッシとクリロナのスーパープレーは何回観ても素晴らしい」
• 「ピラミッド建造の驚異と日本の視点」
• 「エーデルワイスの美しさと気品な香り」
• 「中世の音楽と芸術の計り知れない偉大さ」

• テスト中、誰よりもはやくフィニッシュした時の鉛筆を置く音が校内に響き渡る。
• 言い訳を考えてて遅くなりました
• 「体育祭」とかけまして、「授業」とときます。その心は、どちらも「宣誓・先生」が必須です。
• 鳴かぬなら 電池交換 ホトトギス
• 鳴かぬなら　殺されちゃうよ　ホトトギス
• 偉大な女子スポーツ選手の凄さに反抗する人の特徴とかけて、親友から忘れ物をしたから貸してくれと言われたと解く　その心はどちらも（カス•貸す）でしょう
• 鳴かぬなら　ヤバイよヤバイよ　ホトトギス
• おすぎとピーコの違いを５つ言えます
• 「偉大なミュージシャンが残した功績は永遠に受け継がれる」とかけて、「平成の天才棋士」ととく。その心は、Have a Nice Day! （羽生はナイスでい！）名曲（名局）記憶に残るでしょう。
• 「世界最高峰のテニスプレーヤー」　とかけて、　「新恋人とのメール交換」　ととく。その心は、「打ち返す速さが半端じゃない」。
• 「マイスターのカリスマの功績」とかけて、「べッケンバウアー」ととく。その心は、「ドイツのトップ技師が何点も産みました。」
• 「テニスの試合はスポーツの中で一番見応えがある」　とかけて、「ガラス職人」　ととく。その心は、攻防（工房）に熱が入り、手に汗握るでしょう。
• 「ボブディランの偉大さと恩恵に気付いた時」 とかけて、　「ポテチ」　ととく。その心は、この歌詞（菓子）がやはり良い。
• メッシとクリロナのスーパープレイは何回観ても素晴らしい と掛けまして 浦島太郎と解きます その心はどちらも「甲乙付かない(甲をつつかない」でしょう
• 「メッシとクリロナのスーパープレーは何回観ても素晴らしい」 とかけて、「虎穴に入らん虎児を得ず」ととく。その心は、ズバ（ずば）抜けています。